2017年暑假，为让学生更好地了解思维导图的使用方法及其有效性，学校英语组组织举办了“思维导图设计大赛”。广大学生积极参与，开学初共交上来200多份作品。经过老师们的严格评审，大赛结果终于出来了！308班胡昊扬、310班温永莹等5位同学荣获一等奖；309班刘沁缘、308班余凯楠等10位同学荣获二等奖；308班刘怿涛、311班卜剑翔等20位同学荣获三等奖。特此表彰！

部分获奖作品

    我校英语组正在进行“思维导图在初中英语教学中的实验研究”的课题研究。 何谓思维导图？思维导图是一种可以将大脑思维过程具体化、直观化的思维工具。恰当运用思维导图能够联系旧知、学习新知、贯通认知,有利于激发学生的潜能,提升学生思维的深度和广度,进而提高学习效率,并促进创造力的提升。

英语思维导图设计大赛光荣榜

     此次思维导图设计大赛既让学生认识了思维导图在英语学习上的作用，丰富了学生的课余生活，又是我们英语组课题研究的一次成果展示。学校张贴了光荣榜，并在公告栏展示优秀作品，供学生们欣赏和学习。

英语组   孙小云

2017年10月7日