阳春三月，是万物生长、欣欣向荣的好季节，也是教师们勤奋耕耘、学习成长的好时节。为进一步贯彻落实新课程标准理念，深化以核心素养为导向的课堂教学改革，切实提高教师的专业素养，促进课堂教学转型，打造高质课堂，3月21日下午，学艺中学中青年老师在行政楼四楼会议室参加了“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”课堂教学展示活动。

这次课堂教学展示的老师是在去年12月份我校“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”课堂教学评比活动中分别荣获理科组、文科组特等奖的傅苑老师、余丹丹老师。

理科组傅苑老师用新闻材料作引子，导入新课后添加材料分析，引导学生思考，定向提高学生的抓信息能力。课中，傅老师以视频、实物教具等辅助教学，学生通过剥、撕、尝、看等环节调动五感，进而理解“器官”“系统”的概念，感悟“生物体的结构层次”。整节课学生专注认真、互动积极，课堂氛围轻松、有趣。 

文科组余丹丹老师从“器以藏礼——青铜器”“文以植根——甲骨文”“行以传承——后继者”三个部分展开教学。通过创设情境、史料分析等方法循循善诱，与学生积极互动，学生动脑、动嘴且动手，教学做合一，整节课基本实现了教—学—评一体化。学生通过学习青铜器和甲骨文，了解到了商周时期的文明成就，明白了其对中华文明的形成和发展产生的重要影响。最后以学习带动行动，让学生自觉树立保护文物、传承文明的意识与担当，增强文化自信。

弦歌不辍，芳华待灼。 本次活动，不仅展示了青年教师的教学风采，更激发了我们对教育教学的无限热爱与追求，我们将以此为契机，继续抓好学科素质教育，以初心坚定匠心，以匠心打造未来，尽心竭力上好每一节课，培育好每一位向学好学乐学的孩子，让家长满意，让家长放心。

撰稿：房凤娜

摄影：刘思飞

一审：陈婉莹

二审：苏惠珠

三审：杨幼平